ACM Tekmovanja

Na Češkem je od 12. do 16. novembra potekalo tekmovanje Bober. Tekmovanja se je udeležilo kar 27.550 tekmovalcev (preteklo leto se je tekmovanja udeležilo 19.280, leto prej pa 14.867). V povprečju je tekmovalo 80 učencev glede na posamezno sodelujočo šolo. V vseh petih kategorijah je bilo postavljeno skupno 67 vprašanj, med katerimi sta bili vključeni tudi dve vprašanji s preteklih slovenskih tekmovanj.

Znani so preliminarni rezultati šolskega tekmovanja Bober 2012, ki se ga je udeležilo okoli 8200 tekmovalcev.
Tu objavljamo grefični prikaz preliminarnih rezultatov.

Tekmovanje Bober v Avstriji je potekalo med 8. in 16. novembrom. Udeležilo se ga je 9977 ucencev, med katerimi je kar 736 učencev delalo v skupinah. Končanih je bilo 9141 testov, kar je skoraj toliko kot v Sloveniji.

Začetki segajo v 60-ta leta, ko je južnoameriški vizionar Seymour Papert, glavni član na MIT-ju (Massachusetts Institute of Technology) , iznašel programski jezik Lego. Iskal je način kako bi naučil otroke tega jezika. Izziv je našel v robotih. Skupaj z Lego industrijo so postali industrijski partnerji ter so skupaj oblikovali ideje.Komplet Lego MindStorm tretje generacije, ki je idealen za otroke pri učenju programiranja, je sestavljen iz programabilne enote, nekaj motorjev in senzorjev ter veliko inženirskih Lego delov.Začetki učenja programiranja so se pojavili na koncu leta 2011, ko so v Avstriji naredili skupino IFiT(Institut zur Förderung des IT-Nachwuchses ). Ta skupina je neprofitna in se trudi narediti programiranje Lego robotov bolj zabavno in dostopno. Organizirali so delavnice za otroke stare od 9 do 16 let, ki obsegajo od 8 do 40 ur. Tečaji potekajo na osnovnih šolah v času počitnic, kjer je udeleženih več kot 382 otrok.Preko delavnic se otroci naučijo kako roboti delujejo. Posebej se naučijo gradnjo robotov in njihovo programiranje v okolju NXT-G.